Über unser Projekt
Worum geht es in diesem Projekt?
Anlässlich des 75-jährigen Jubiläums des Überregionalen
Förderzentrums "Hören und Kommunikation" M-V in
Güstrow möchten wir ein bedeutendes Stück unserer regionalen
Kulturgeschichte wieder zum Leben erwecken: die denkmalgeschützten
Trinkbrunnen mit der wertvollen Hinterglasmalerei des Güstrower
Künstlers Erwin Fuchs.
Die beiden 1957 vom Güstrower Künstler Erwin Fuchs erschaffenen
Brunnen wurden beim Abriss eines Schulteils abgebaut und sind seit
18 Jahren im Keller des Förderzentrums eingelagert. Diese
einzigartigen Kunstwerke sind nicht nur ein Zeugnis der regionalen
Kunst, sondern auch ein wichtiger Teil der Identität unserer
Schulgemeinschaft.
Wer ist die Zielgruppe?
Das Ziel des Projekts ist die Restaurierung und
Wiederaufstellung der Brunnen an einem neuen, gut sichtbaren Platz
innerhalb des Förderzentrums. Durch die Wiederbelebung dieser
Kunstwerke möchten wir:
• die lokale Kunstszene würdigen: Die Hinterglasmalerei von
Erwin Fuchs ist ein wertvolles Erbe, das nicht in Vergessenheit
geraten sollte.
• einen Ort der Begegnung schaffen: Die Brunnen sollen als
Treffpunkt und Ort der Begegnung dienen, an dem Menschen
zusammenkommen und die Kunst genießen können.
• die Geschichte erlebbar machen: Durch die Wiederherstellung der
Brunnen wird ein Stück Geschichte für zukünftige Generationen
bewahrt.
Warum sollte man dieses Projekt unterstützen?
Wir laden alle Mitglieder der Schulgemeinschaft, Kunstliebhaber und Förderer ein, uns bei diesem bedeutenden Projekt zu unterstützen. Jeder Beitrag, egal wie klein, hilft uns, die Brunnen wieder aufzustellen, ein Stück Güstrower Kulturgeschichte zu bewahren und einen Ort zu schaffen, um über Geschichte ins Gespräch zu kommen und Perspektiven für die Zukunft zu entwickeln.
Was passiert mit dem Geld bei erfolgreicher Finanzierung?
Diese Mittel werden verwendet für:
• Restaurierungskosten: Fachgerechte Reinigung und Instandsetzung
der Brunnen und der Hinterglasmalerei,
• Transport und Installation: Sicherer Transport der Brunnen an
den neuen Standort und fachgerechte Aufstellung,
• Dokumentation: Erstellung von Informationsmaterialien über die
Geschichte der Brunnen und des Künstlers durch die Schülerinnen
und Schüler.
Wer steht hinter dem Projekt?
Das Projekt wurde vom Förderverein des Überregionalen Förderzentrums "Hören und Kommunikation" M-V ins Leben initiiert.
Was ist die Fundingschwelle?
Welche Nachhaltigkeitsziele verfolgt das Projekt?
Worum geht es bei den Zielen genau?
Mit der Kraft der Gemeinschaft schaffen wir eine bessere Zukunft. Mehr Info
Primäres Nachhaltigkeitsziel
Hochwertige BildungDurch die Wiederaufstellung der Brunnen wird kulturelles Erbe erhalten. Durch die Einbindung in den Unterricht in Form von Projekten wird für unsere Schülerinnen und Schüler das Bewusstsein für Geschichte, Kunst und Kultur und ihre kulturelle Bedeutung sowie Ressourcenbewusstsein und nachhaltige Praktiken im Umgang mit historischen Artefakten entwickelt. Wir schaffen Orte für Begegnung und Austausch. Das Schulumfeld wird verbessert und die Attraktivität des Schulgeländes erhöht.
Das Projekt zahlt außerdem auf diese Ziele ein
Gesundheit und WohlergehenWirkungslogik des Projektes
Angestrebter Beitrag für die Gesellschaft
Unser Beitrag ist die Förderung des kulturellen Bewusstseins und der Identität, denn die Brunnen dienen als Lehrmittel, um Schüler über lokale Geschichte, Kunst und Traditionen zu informieren, was das Bewusstsein für das kulturelle Erbe stärkt.
Erhoffte Änderung im Leben/Handeln derer, die wir erreichen
Das Projekt zielt darauf ab, das kulturelle, soziale und bildungspolitische Umfeld zu verbessern. Es wird eine positive Transformation in der Schulgemeinschaft angestrebt, die individuelles und gemeinschaftliches Wachstum fördert.
Was wir mit diesem Projekt tun (Maßnahmen) und wen wir damit erreichen
Maßnahmen sind Bildungsprojekte, öffentliche Veranstaltungen und Kooperationen mit lökalen Künstlern. Zur Zielgruppe gehören Schüler, Eltern, Mitarbeitende, die Schulverwaltung sowie Gäste des Hauses.
Was wir in das Projekt investieren
Die Investitionen in das Projekt umfassen finanzielle, personelle, materielle und zeitliche Ressourcen.